用鞭子走路还是用胡萝卜吸引？这是什么奇怪的选择？

俗话说，你不是靠鞭子走路，而是靠胡萝卜走路。教育孩子也是如此。孩子会对你强调的事情做出反应。无论你强调什么，它都会强化。如果你一直认为他们的房间总是凌乱，你会看到越来越混乱和不规则。如果你总是想着他们的成绩有多差，他们就会变得更差，甚至不及格。如果你称赞他们洗完澡后看起来多么漂亮，他们就会喜欢保持干净并喜欢更多地洗澡。如果你注意到他们的数学作业有多好，他们的准确性就会提高。注意你所说的内容，尤其是你说话的方式。你的言语背后有更多的含义会比你实际使用的言语产生更大的影响。孩子们对词语的隐含意义非常敏感。用低沉而友好的语气对作文说“:”。写得好！或者，当他们把巧克力酱掉到地板上时，他们就会发脾气，如果他们变得更笨，更不小心把东西掉在地上，也不要感到惊讶。你所强调的可能与你对他们的希望相反。

只要细心照料，孩子们会继续做那些给他们带来赞扬的事情，并改变那些带来惩罚的习惯，但事实可能并非如此。更糟糕的是，他们的大脑无法区分积极和消极的意图，有时他们会下意识地做比较吸引注意力的事情。引起强烈反应的事件对他们特别有吸引力。换句话说，沟通时所说的话的额外含义、令人神经紧张的信息所激发的肾上腺素以及情绪变化的程度，对他们来说都是意义深远的。您的孩子正在寻找的可能是认可。如果他没有得到积极的回应，只是因为你认为这是理所当然的，或者你太忙而忽视了，那么他就会寻求其他渠道，或者追求消极的回应。注意力。换句话说，他们永远不会接受不被关注，消极的关注总比不被关注好。

比尔和玛丽莎是兄弟友善竞争的典型例子。比她大两岁的玛丽莎在学校成绩很好，她的父母乔和丽莎经常表扬她的成绩、朋友、音乐技巧等。玛丽莎对全家人来说都是“快乐和幸福”。相反，建筑物长期以来一直被贴上问题儿童的标签。小时候他非常活跃、聪明、调皮，一开始只是调皮，长大后却变成了攻击性行为。家长经常被校长叫到学校讨论他的行为。结果他总是惹上麻烦。无论他把棒球扔进屋里，打碎玻璃，还是在数学考试中作弊，他的父母总是对他感到愤怒和恼火。

随着时间的推移，该物业的行为变得越来越恶劣。他在火警警报器响的情况下没有上学，几周后，他的父母回家发现这个十四岁的孩子正在开着他们的车。他们对他喊叫、惩罚、谈判、理论，但都无济于事。乔和丽莎觉得他们无能为力。

乔和丽莎一起来见我，看看是否可以做些什么。在首位个小时里，他们抱怨着。他们告诉了我故事的所有细节，他们需要第三人来证明他们生活在一场噩梦中。当他们讲完所有的故事后，筋疲力尽后，他们转向我，问他们的孩子应该如何改变它。

我想让他们跟我谈谈家庭沟通关系。每当他们谈到玛丽莎时，声音就充满荣耀。当提到比尔时，声音立刻变得沮丧、愤怒和绝望。他们对玛丽莎寄予了比较大的希望，但一谈到比尔似乎就立即放弃了，我可以清楚地看到其中的因果关系。每个孩子都活出了父母为他们创造的预言。玛丽莎学会了做一个“好孩子”来引起父母的注意，而比尔则学会了以消极的方式来引起注意。这个循环如何开始并不重要，重要的是他们每天都按照这个模式生活。

当然，这种情况并不全是乔和丽莎的错。行为不一致的孩子可能是一个巨大的挑战，而且很难知道如何让你的孩子回到正轨。我鼓励乔和丽莎反思，看看他们的反应是否加剧了这种情况。他们一直关注玛丽莎做得正确的事情，并从她的孩子们那里得到了积极的反应。对于比尔来说，看到自己做错了什么，后果肯定是负面的。即使焦点的轻微改变也可以打破负面建筑行为的循环。

乔和丽莎试图以新的眼光看待他们的孩子。找到奖励酒店的东西并不容易，但他们尝试每天至少做一次。当房地产让他们生气时，尽量保持冷静，以平静的心情做出惩罚决定。不要在极端情绪化的情况下做出决定。几周后，丽莎打电话给我，告诉我比尔在被禁止过夜一小时后回家了。结果，他们平静地告诉他，他将被禁足，比尔有点失望。他本来想打架，但他父母的反应浇灭了火。他们之间并没有发生什么伟大的奇迹，但他们确实注意到家里的气氛并不好。房地产并不是一夜之间变成天使的，但他看起来肯定不像以前那么生气，而且似乎正在逐渐摆脱对负面关注的需要。